课程代码： 41203630 课程归属：专业必修课
适用专业：建筑学 开课单位：建筑与城市规划学院
总学时数： 48 总学分数： 3.0
一、课程简介和教学目标
1 、课程简介
建筑设计（ 6 ）是四年级建筑学专业的必修课，要求学生学习大中型文化与体 育建筑（如图书馆、体育馆、文体综合中心等）的设计原理与设计方法，注重学生设计能力、创新能力、组织协调能力等综合能力的培养。教学主要包括大中型文体建筑建筑设计原理、结构选型、建筑空间尺度设计等内容，要求学生通过本课程的学习，基本掌握大中型文体建筑的设计方法与理论，同时了解与掌握与之相关的建筑设计规范、计算机辅助建筑设计等一系列相关知识。
2. 教学目标
2.1 使学生掌握大中型文体建筑的设计原理及设计方法，对文化体育类的建筑设计有基本的了解和认识。（支撑毕业要求指标点 1.3.2 ）
2.2 使学生对大跨度结构选型及柱网布置等结构知识有更进一步的巩固与提高，熟练掌握、巩固所学应用结构选型及柱网布置等相关结构知识；熟悉文化体育建筑相关技术规范的防火及安全疏散等的要求。（支撑毕业要求指标点 2.1 ， 2.2 ）
2.3 使学生对文化体育类建筑的建筑形态、空间尺度、建筑细部设计进行深入的推敲，运用以往所学基础理论知识，为今后设计大中型建筑奠定扎实基础。 （支撑毕业要求指标点 2.2 ， 3.3 ）
二、课程教学内容 及学时分配
教学进度表
序号 |
课内学时数 |
课内教学 内容 |
学生学习任务 |
评价 方式 |
教学目标 |
1 |
2 |
讲解设计原理 |
在课堂听老师讲解设计原理 |
课堂提问 |
教学目标 1 |
2 |
4 |
图书馆建筑发展史； 相关设计规范 典型案例分析 |
在课堂听老师讲解教学内容 |
课堂提问 |
教学目标 1 |
3 |
2 |
参观调研、收集资料 |
参观调研、了解图书馆建筑的特点及使用要求 |
调研作业 |
教学目标 2 |
4 |
4 |
指导学生一次草图设计 |
对基地环境进行分析、方案构思、对建筑内外交通流线进行设计 |
课堂讨论 |
教学目标 1 |
5 |
6 |
指导学生一次草图设计 |
分别对总平面图、平面功能等进行设计，开始考虑柱网布置及结构选型，初步构思外观造型设计 |
设计草图 小组讨论 |
教学目标 1 教学目标 2 |
6 |
6 |
指导学生二次草图设计 |
对平面布局深入设计；推敲各功能房间之间的关系；推敲柱网布置、结构选型；对各功能空间的尺度进行深入推敲；构思建筑外观造型 |
设计草图 小组讨论 |
教学目标 2 教学目标 3 |
7 |
6 |
指导学生绘制二次草图设计 |
仔细推敲各功能布置；考虑安全与疏散；深化平、立、剖面图；对建筑细部深入设计 |
设计草图小组讨论 |
教学目标 2 教学目标 3 |
8 |
6 |
分析学生设计存在问题、讲解设计方法； |
针对自己存在的设计问题，逐步调整设计方案，完善设计二次草图， |
课堂提问 小组讨论 |
教学目标 2 教学目标 3 |
9 |
6 |
指导学生绘制正式方案设计图 |
对各个功能空间的尺度进行深入推敲，完善平、立、剖面图及建筑造型。 绘制正式设计图，理解图面表达的有关要求 |
小组讨论 |
教学目标 2 教学目标 3 |
10 |
6 |
指导学生绘制正式方案设计图 |
绘制正式设计图 |
设计正试图 |
教学目标 2 教学目标 3 |
合计 |
48 |
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