设计说明：

教育建筑作为完成老师给学生授课的空间其功能与功能之间的联系以及流线之间的交汇是重要的设计环节。蒙德里安提倡的“纯粹抽象”将人物和风景的画面简化成水平与垂直的纯粹抽象构成直观客观的表达出了其内在的联系。设计将整个学校分解成教室、宿舍、餐厅、图书馆、老师办公室、运动场重新思考它们之间的组合方式以及他们之间流线交织在一起是否能产生新的不一样的空间类型。

建筑位于金融城内该建筑在为当地提供教育服务的同时也为金融片区带来新的活力，校园周边面向城市开放，立面以蒙德里安的画作为灵感来源，在平面布局上用简单几何层叠的方式创造出多个形式不一的公共空间。